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8月28日至30日，我校召開暑期中層干部學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，聚焦體制機(jī)制系統(tǒng)謀劃學(xué)校重點(diǎn)領(lǐng)域深化改革開放措施，持續(xù)放大“兩強(qiáng)兩高”競爭優(yōu)勢和比較優(yōu)勢，加快推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。校黨委書記周湘浙、執(zhí)行校長趙玻等校領(lǐng)導(dǎo)以及全體中層干部、基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人、部分骨干教師、輔導(dǎo)員出席會(huì)議。

周湘浙作題為《深刻領(lǐng)會(huì)和把握三中全會(huì)精神，繼續(xù)推進(jìn)和深化改革開放，加快推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》的主題報(bào)告。他指出，用改革的辦法解決發(fā)展中的體制機(jī)制問題，是我們黨治國理政的一條重要經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)校25年建設(shè)發(fā)展歷程來看，本身就是一部改革創(chuàng)業(yè)史，學(xué)校靠改革開放走到今天，必定靠改革開放贏得未來。當(dāng)前學(xué)校面臨健康可持續(xù)發(fā)展、成功申碩、提升治理能力等三大挑戰(zhàn)和困難，關(guān)鍵還是聚焦體制機(jī)制深化改革開放。全體黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)深化改革開放的必要性、重要性和緊迫性，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感；要再創(chuàng)體制機(jī)制新優(yōu)勢，優(yōu)化資源配置，提高對市場的應(yīng)變能力，增強(qiáng)內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力，調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性積極性創(chuàng)造性。

周湘浙強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向原則，進(jìn)一步深化育人模式改革，進(jìn)一步深化人事分配制度改革，進(jìn)一步擴(kuò)大開放辦學(xué)，持續(xù)放大具有質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)、應(yīng)變能力強(qiáng)、運(yùn)營效率高、收入待遇高的“兩強(qiáng)兩高”競爭優(yōu)勢和比較優(yōu)勢。要以更大勇氣更大決心，動(dòng)真碰硬破梗阻，破立并舉，先立后破，講究方法論，注重制度建設(shè)，實(shí)施容錯(cuò)和激勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)推進(jìn)和深化學(xué)校改革開放。新學(xué)期要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化履職盡責(zé)，各項(xiàng)工作要“做實(shí)、實(shí)做”，務(wù)求成效成事成果。同時(shí)要講正氣，弘揚(yáng)教育家精神，進(jìn)一步增強(qiáng)歸屬感，結(jié)合2024年工作要點(diǎn)再梳理，盡快謀劃落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)加快推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

在會(huì)議總結(jié)發(fā)言中，趙玻以“系統(tǒng)集成 突出重點(diǎn) 改革實(shí)效”為關(guān)鍵詞，從三個(gè)方向提出學(xué)校深化改革開放的內(nèi)在邏輯和路徑，一是堅(jiān)守學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)使命，深化思政教育體系改革、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系改革、深化國際化教育體系改革，努力培養(yǎng)國家最優(yōu)秀的納稅人；二是堅(jiān)定學(xué)校獨(dú)特的發(fā)展戰(zhàn)略，完善“崇德守規(guī)，實(shí)干爭先”體制機(jī)制、完善開放辦學(xué)體制機(jī)制、完善產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)深度融通體制機(jī)制，發(fā)揚(yáng)評建精神，聚焦“四個(gè)發(fā)展”，堅(jiān)持“五融通”，建設(shè)“三高地”；三是堅(jiān)持學(xué)校獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式，完善校園文化建設(shè)工作體系、完善“最優(yōu)服務(wù)學(xué)生”工作體系、完善升學(xué)教育工作體系，弘揚(yáng)“敢為人先，特別能創(chuàng)業(yè)”的溫州人精神，豐厚“兩個(gè)天下，兩個(gè)校園”文化滋養(yǎng)，堅(jiān)持專業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、升學(xué)教育“三輪驅(qū)動(dòng)”，堅(jiān)持校本教育與海外教育有機(jī)銜接、深度融合，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力、心理能力和文化能力，努力培養(yǎng)高素質(zhì)國際化新溫商。

會(huì)議期間，校領(lǐng)導(dǎo)白彥、謝世民、夏衛(wèi)東以及勵(lì)榮杰、陳小玲、胡金林、戴曉震四位老師分別圍繞《溫州商學(xué)院關(guān)于深化改革開放的若干意見》、深化育人模式改革、教育教學(xué)多維度協(xié)同育人機(jī)制、學(xué)生綜合評價(jià)改革、學(xué)生評教實(shí)施辦法、人事分配制度改革、進(jìn)一步構(gòu)建開放辦學(xué)新格局實(shí)施意見作起草說明。五個(gè)小組代表分別做了小組討論發(fā)言匯報(bào)，楊平宇老師作《以“四千精神”奮力推進(jìn)學(xué)校申碩》專題發(fā)言。他們的發(fā)言結(jié)合學(xué)校實(shí)際和自身崗位工作，密切聯(lián)系會(huì)議主題，內(nèi)容豐富，啟人思考。

與會(huì)人員紛紛表示，通過本次會(huì)議學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了下一步干什么、怎么干的改革路徑，改革方案系統(tǒng)、全面、清晰，感到非常振奮、非常期待。新學(xué)期要以主人翁態(tài)度求新求變，以“四千精神”迎接挑戰(zhàn)、克服困難，不斷激發(fā)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，提高辦學(xué)活力，為打造“商學(xué)科”溫州高地貢獻(xiàn)自己的力量。

（新聞中心 2024年8月31日）