作者:新聞中心來源:黨政事務(wù)部時間:2020-11-14 12:48:01
近日,我校召開兩場在校創(chuàng)業(yè)學生創(chuàng)業(yè)座談會。執(zhí)行校長、黨委書記周湘浙、副校長李益明出席座談會,各二級學院、職能部門、創(chuàng)業(yè)教育研究院相關(guān)負責人和50余名在校創(chuàng)業(yè)學生參加座談會。
座談會上,毛鑫艷、徐千千、朱華宇、朱博淵、孟曉亮、高強等創(chuàng)業(yè)學生代表先后發(fā)言。他們從項目運營、商業(yè)模式、團隊規(guī)模、未來規(guī)劃等方面介紹了各自創(chuàng)業(yè)項目發(fā)展的現(xiàn)狀及遇到的問題,暢談收獲,分享體會,現(xiàn)場交流氣氛熱烈。
17級工本1班學生高強分享到,創(chuàng)業(yè)中充滿機遇也充滿挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)者要做到對自我負責,對團隊負責,將壓力轉(zhuǎn)化為動力,不斷提升自身抗壓能力和抵御風險能力,這是創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)。
高強的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享也得到了在場創(chuàng)業(yè)學生的認可。17級金融本2班學生朱華宇說,創(chuàng)業(yè)看似很簡單,其實要考慮的內(nèi)容很多,從團隊管理到團隊運營及團隊可持續(xù)發(fā)展都是創(chuàng)業(yè)需要認真思考的問題,選好切入點,優(yōu)化項目對外服務(wù)也是成功的關(guān)鍵。
周書記不時與大家互動,提出指導意見,深入探討問題。他說,創(chuàng)業(yè)需要效益,但不能僅僅局限于經(jīng)濟利益的考量。通過創(chuàng)業(yè)提升自我,培養(yǎng)自身各項創(chuàng)業(yè)能力,為在更高層面上取得創(chuàng)業(yè)成功打好基礎(chǔ),意義同樣重大。下一步學校也將探索設(shè)定科學的創(chuàng)業(yè)成效衡量標準,暢通創(chuàng)業(yè)指導教師與同學們的信息交流渠道,為具有創(chuàng)業(yè)意愿的同學們號脈問診,提供更加專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導。
周書記指出,在校生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該統(tǒng)籌兼顧,把握好學業(yè)和創(chuàng)業(yè)兩方面,兩手抓,兩手都要硬,既要抓好學習主業(yè),也要務(wù)好創(chuàng)業(yè)新業(yè)。學校也會關(guān)注創(chuàng)業(yè)學生的現(xiàn)實需求,在尊重基本規(guī)律的前提下,為創(chuàng)業(yè)學生提供政策支持,在創(chuàng)業(yè)指導、咨詢等服務(wù)意外增開相應(yīng)創(chuàng)業(yè)課程,幫助同學們解決創(chuàng)業(yè)與學業(yè)之間的矛盾,在校園內(nèi)形成鼓勵創(chuàng)業(yè),支持創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。周書記還提示有志創(chuàng)業(yè)的同學,一定要牢牢把握好商業(yè)行為的合法合規(guī)底線,在開拓進取、奮力拼搏中樹立自身和團隊的良好形象。
周書記強調(diào),作為一所因商立校、以商命名的商科院校,大力推進創(chuàng)業(yè)教育,積極改革創(chuàng)新,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,凝練學校辦學特色的必然選擇。培育敢闖會創(chuàng),具有創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的商科人才,是時代、社會和家庭對我們的要求,下一步,學校將在創(chuàng)業(yè)教育體系、課程、實踐等方面進行更多改革,以更有力的政策、更全面的服務(wù)、更專業(yè)的指導、更豐富的平臺鼓勵和引導更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè),激發(fā)同學們的學習興趣和創(chuàng)業(yè)潛能,讓每一個懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的同學在校園里就能找到適合夢想生長的土壤,擦亮溫商學子的創(chuàng)業(yè)底色,早日形成創(chuàng)業(yè)教育的溫州商學院樣板。
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