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近日，我校2020年秋季學期期中教學工作會議在一號樓319會議室召開。我校學術委員會主任謝健、副校長李益明、相關職能部門負責人、各院（部）主管教學負責人和教學秘書參加會議。會議由副校長李益明主持。

會議開始，學術事務部高級主管唐靖云回顧了前半學期重點教學工作開展情況。唐靖云重點反饋了英語、視覺傳達設計、傳播學、財務管理、計算機科學與技術等5個專業專家組自評意見，并就下一階段的重要工作做了安排。學術事務部高級主管朱新滿就畢業論文抽查情況、教材管理、實驗室建設和管理、教育教學研究和建設項目相關問題等方面進行了補充說明。

謝健主任結合前期對相關二級學院和基礎教學部的督察和期中教學檢查情況，對全校教學工作的開展提出意見和建議。他指出，教學管理制度是指為強化教學管理,穩定教學秩序,加強教學質量控制而制定的教學規章、制度、條例、規則、細則、守則等，它具有一定的法治效應和約束力,是全體師生和教學管理人員必須共同遵守的教學行為準則，是教學管理系統的重要組成部分,是實現教學管理科學化和教務工作規范化的基礎。教學管理制度要做好規劃，更進一步完善教學管理制度，并強調要進一步提高認識，增強責任感和使命感，提高資料保護和傳承意識，做好檔案工作。

李益明副校長在總結講話中指出，校內專業評估是學校持續推進專業建設的重要抓手，也是學校為迎接教育部本科教學工作合格評估的鋪墊。專業評估將會持續進行下去，希望各二級教學部門班子能認真落實專業建設各項工作。他強調，專業評估自評報告的撰寫一定是整個學院齊心協力，共同探討，反復凝練的結果。在專業自評報告中，應精準專業定位，明確專業人才培養目標，有清晰的人才培養和服務社會的途徑與方法，有完善的質量監控、反饋及整改機制，有獨特的人才培養優勢與特色，專家們提出的問題與不足正是我們目前專業建設和人才培養需要努力克服的關鍵問題，希望大家高度重視，針對問題狠抓整改落實，彌補不足與短板。