作者：來源：中國教育部客戶端時間：2024-02-05 14:45:00
中國教育報客戶端訊(通訊員 胡金林)“學校增設了校園擺渡車以及共享單車和共享電動車,在高峰堵點,還對校門管理進行優化,有效緩解了高峰時期上下課校園擁堵問題。”溫州商學院管理學院周佳棟同學說,這些都得益于學校開展主題教育大調研破難題專題行動,切實為師生辦實事。
自第二批主題教育開展以來,溫州商學院牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,大力弘揚教育家精神和“崇德守規 實干爭先”的評建精神,把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐,推動學校高質量發展的強大力量。截至目前,全校各級黨組織共開展理論學習172次,主題教育活動200余場,梳理學校發展意見建議300余條,校領導和職能部門負責人重點圍繞黨建與業務融合、數字校園建設、優化出國留學生培養方案、校園交通優化、畢業生高質量就業以及師生急難愁盼等20項課題開展調研破解發展難題,主題教育切實見到實效。
實地走訪、個別訪談、座談交流、問卷調查……黨員干部緊扣調研課題,深入一線、撲下身子,力求把情況摸清、把問題找準、把對策提實。學校副校長唐若牽頭開展出國留學生培養方案優化主題調研,調研組一行赴韓國、新加坡、香港等地合作高校實地調研學校學生在海外學習和生活現狀并結合300多位海外學生留學問卷分析,提出針對性的關于優化人才培養方案、加強文化適應性培訓、提供國際實踐機會等8條針對性對策。學校督評中心在部分學院開展KISS復盤法學評教改革試點,將教師自評、學生評價、督導反饋等多種評價形式相結合,科學運用考核結果,切實提升教師的師德水平和業務能力,著力破解課堂教學的難點和痛點。
談心談話歷來是我黨的一項傳家寶。在此次主題教育開展過程中,聚焦“ 學校發展怎么看?自身發展怎么想?困難困惑怎么辦?”三個問題,真心實意聽取廣大黨員和師生的意見建議,校領導帶頭,中層干部示范,覆蓋學校1000多名教職工,共梳理意見建議300余條。金融貿易學院學院黨委書記陳習定表示:“通過黨組織的談心談話工作,既密切了干群關系,又解決了部分教職員工切身的困難困惑,進一步凝聚了學校發展共識。”
“學校將進一步深刻把握黨和國家賦予高等教育的重大責任和時代使命,在‘教育強國,溫商院何為?’這個問題上認真思考,精心謀劃,下一步學校將進一步推進黨建工作與業務工作深度融合,以‘溫州基礎,溫商特色’為基本取向,‘五融通、三高地’發展布局,打造國際化新溫商培養高地、民營經濟‘兩個健康’研究與智囊高地、甌越文化與‘四千精神’國際傳播高地,為推進中國式現代化作出溫商院應有的貢獻。”溫州商學院黨委書記周湘浙說。
（中國教育部 2024年2月4日）
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