- 學(xué)院導(dǎo)航
- 部門導(dǎo)航
作者：來源：學(xué)習(xí)強(qiáng)國時(shí)間：2024-12-12 14:29:09
“國際經(jīng)貿(mào)人才要具備國際視野和創(chuàng)新能力，能夠洞察世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化……”近日，記者走進(jìn)溫州商學(xué)院學(xué)生宿舍羅山書院，學(xué)校專任教師錢翀正在給十幾名學(xué)生作專業(yè)介紹。
溫商院前身為溫州大學(xué)城市學(xué)院，2016年轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校后，校園隨之?dāng)U大成南北兩個(gè)校區(qū)。學(xué)生宿舍、活動(dòng)中心等學(xué)生生活空間基本集中在新建的南校區(qū)。為了及時(shí)清晰地把握學(xué)生訴求，溫商院提出了“最優(yōu)服務(wù)學(xué)生”理念，自2018年起推廣“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)。
服務(wù)“沉下去”，育人齊頭并進(jìn)
溫商院將宿舍劃分為5個(gè)書院，即創(chuàng)業(yè)主題的水心書院、愛心慈善主題的文博書院、紅色主題的德涵書院、國際化教育主題的超豪書院和文體主題的羅山書院。學(xué)生自錄取時(shí)，即進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試和個(gè)人愛好專長(zhǎng)調(diào)查，再結(jié)合網(wǎng)上自選寢室及測(cè)試結(jié)果入住對(duì)應(yīng)書院。與此同時(shí)，學(xué)校推動(dòng)二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、專任教師、校外導(dǎo)師、學(xué)術(shù)名家、教輔人員、團(tuán)學(xué)干部、心理咨詢師等八大專業(yè)力量下沉?xí)海c學(xué)生住在一起、學(xué)在一起、研在一起，實(shí)現(xiàn)資源互聯(lián)互通。
走進(jìn)書院入戶大廳，映入眼簾的是大大小小的交流區(qū)，有雙人沙發(fā)、長(zhǎng)條桌、迷你教室，而在交流區(qū)旁邊分年級(jí)設(shè)置辦公區(qū)域，里面坐著三四十位輔導(dǎo)員。
“書院大廳是學(xué)工線開展工作的前沿陣地。”學(xué)校學(xué)生事務(wù)部主管伍錦晨介紹，學(xué)生有什么訴求，輔導(dǎo)員應(yīng)該是首個(gè)知情人。為督促輔導(dǎo)員拉近與學(xué)生的距離，學(xué)校一方面加大輔導(dǎo)員招聘力度，在今年實(shí)現(xiàn)了師生比1∶100的配置；另一方面取消了教學(xué)區(qū)的輔導(dǎo)員辦公室，實(shí)行輔導(dǎo)員工位跟著學(xué)生走，工位設(shè)置在所聯(lián)系班級(jí)學(xué)生居住的書院一樓大廳。同時(shí)，各二級(jí)學(xué)院分管學(xué)工的黨委副書記受聘為書院主任，工位也一起搬到學(xué)院多數(shù)學(xué)生居住的書院大廳，統(tǒng)籌書院日常事務(wù)。
從坐等學(xué)生上門到與學(xué)生同吃同住，辦公環(huán)境的變化與彈性上班制的推行讓不少輔導(dǎo)員直呼，“第一次跟學(xué)生每天相處這么久”“之前學(xué)生大多通過網(wǎng)絡(luò)跟輔導(dǎo)員聯(lián)系，彼此有距離感，現(xiàn)在我們天天見”……在輔導(dǎo)員下沉?xí)盒袆?dòng)取得成效的基礎(chǔ)上，今年學(xué)校再出新招，將學(xué)生事務(wù)部及其下屬的生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展中心從馬路對(duì)面的北校區(qū)搬到了書院。
“一些問題需要更長(zhǎng)期的深度指導(dǎo)，學(xué)生事務(wù)部進(jìn)駐書院，既是給廣大輔導(dǎo)員吃‘定心丸’，也讓校級(jí)學(xué)工部門工作人員離學(xué)生更近一點(diǎn)，踐行‘最優(yōu)服務(wù)學(xué)生’理念。”校長(zhǎng)助理、學(xué)生事務(wù)部部長(zhǎng)謝世民表示。
此外，學(xué)校近幾年陸續(xù)招聘了20多名有心理學(xué)專業(yè)背景的輔導(dǎo)員，并有意識(shí)地將他們以四五人為一組分配到各書院辦公。這些輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)書院心理輔導(dǎo)站的運(yùn)作，每周召集非心理學(xué)專業(yè)的輔導(dǎo)員摸排線索，還要落實(shí)學(xué)校心理健康教育與咨詢中心的培訓(xùn)任務(wù)，是學(xué)校心理健康教育發(fā)展的中流砥柱。
學(xué)工線下沉，與其聯(lián)動(dòng)的教學(xué)線也下沉了。學(xué)困生補(bǔ)弱、競(jìng)賽知識(shí)拓展、考證輔導(dǎo)班……在正式課程偏少的下午和晚上，各書院一樓大廳的交流區(qū)都能看到師生們熱烈討論的身影。
謝世民說，學(xué)習(xí)即生活，學(xué)校不希望專任教師與學(xué)生的接觸局限于教學(xué)區(qū)，對(duì)專任教師提出了育人工作量的要求，并聘任了一批資深教授擔(dān)任各書院院長(zhǎng)。每周，院長(zhǎng)從書院主任和輔導(dǎo)員處了解學(xué)生的學(xué)業(yè)需求后，協(xié)調(diào)對(duì)應(yīng)的專任教師下沉?xí)海_展微輔導(dǎo)。
在學(xué)工線、教學(xué)線的帶動(dòng)下，教務(wù)線也下沉了：教學(xué)秘書組隊(duì)進(jìn)駐書院大廳開展答疑服務(wù)。“每次入駐書院的那幾天，工作量很大，但能及早發(fā)現(xiàn)問題，既避免了學(xué)生到選課和畢業(yè)季時(shí)手忙腳亂，又鍛煉了我們的服務(wù)意識(shí)。”學(xué)校教務(wù)秘書陳歡歡說。
就這樣，學(xué)工線、教學(xué)線、教務(wù)線，三線聯(lián)動(dòng)、同步下沉，為“最優(yōu)服務(wù)學(xué)生”寫下注腳。
特色“亮出來”，機(jī)制因需而動(dòng)
學(xué)校眾創(chuàng)空間里，大三學(xué)生徐艷華正在和兩位合伙人開會(huì)。她的工作室主營(yíng)二次元衍生品開發(fā)，每月能收入七八萬元。而工作室的源頭，還要追溯到水心書院舉辦的創(chuàng)業(yè)集市。
出身經(jīng)商家庭的徐艷華從小就夢(mèng)想開一家自己的工作室。入學(xué)那年，根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試和自選寢室結(jié)果，她入住水心書院，由此開啟了自己的創(chuàng)業(yè)路。“志趣相同的同學(xué)住在一起，因此我很輕松地找到了合伙人。書院邀請(qǐng)的校外導(dǎo)師，幫我理清了發(fā)展思路。”徐艷華介紹，籌備妥當(dāng)后，她向書院申請(qǐng)了集市攤位，沒想到生意非常好，“書院幫我對(duì)接了學(xué)校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)負(fù)責(zé)人，并讓我免費(fèi)入駐創(chuàng)業(yè)孵化園，現(xiàn)在是越做越順”。
無獨(dú)有偶，浙江省“高校熱血先鋒”、學(xué)生李文潔在居住的文博書院找到了同路人。他告訴記者，書院的“e”米陽光志愿服務(wù)隊(duì)臥虎藏龍，既有同樣熱心獻(xiàn)血的同學(xué)張合和徐子棟，還有定期到醫(yī)院、敬老院、動(dòng)車站參加志愿服務(wù)的其他伙伴，“大家互學(xué)互看，這讓我對(duì)公益事業(yè)有了更深刻的理解”。
在溫商院，學(xué)生是班級(jí)的一員，更是書院的一份子。為了增強(qiáng)凝聚力和歸屬感，各書院使出了“十八般武藝”，打造出一系列“金名片”：水心書院的創(chuàng)業(yè)集市、德涵書院的紅色觀影、羅山書院的師生羽毛球賽和千人熒光夜跑……在豐富活動(dòng)的感召下，越來越多的學(xué)生主動(dòng)走下網(wǎng)絡(luò)、走出房間，在拓寬知識(shí)面、提升綜合素養(yǎng)的同時(shí)結(jié)識(shí)新朋友，校園里的討論聲和歡笑聲多了，長(zhǎng)期宅在寢室、泡在網(wǎng)上的少了。
“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)也促使學(xué)校調(diào)整了思政工作的思路。謝世民介紹，學(xué)生入黨是以學(xué)院和專業(yè)為單位發(fā)展的，因此出現(xiàn)了屬于同學(xué)院黨委的黨員分散在不同書院居住的情況。為了增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，德涵書院率先在宿舍區(qū)成立了學(xué)生虛擬黨支部。學(xué)生虛擬黨支部要開支部會(huì)、上黨課，并結(jié)合學(xué)校“三自教育”理念，落實(shí)自主策劃、自主籌備、自主開展，參與書院文化建設(shè)和公共事務(wù)管理。在虛擬黨支部的引領(lǐng)下，各二級(jí)學(xué)院的學(xué)生黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子匯聚力量，成為書院朋輩育人的主力軍。
德涵書院學(xué)生虛擬黨支部成員、大四學(xué)生胡祺暉在查寢時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)沒去上課。耐心溝通后，他得知這名同學(xué)剛剛退伍復(fù)學(xué)，不太適應(yīng)新環(huán)境。于是胡祺暉聯(lián)系了其室友和輔導(dǎo)員，制定了一套幫扶方案，從學(xué)習(xí)、體育、寢室生活等方面全方位幫助其融入校園生活。如今，這名同學(xué)也加入了學(xué)生虛擬黨支部，致力于幫助跟自己面臨同樣困境的退役大學(xué)生士兵。
是宿舍，是教室，是心理咨詢室，是黨建活動(dòng)室，是書院文化室……“一站式”學(xué)生社區(qū)煥發(fā)著別樣的生機(jī)，打開了育人新空間。謝世民表示，接下來會(huì)繼續(xù)以學(xué)生個(gè)人職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，深化書院品牌建設(shè)，提供更多有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的多元化個(gè)性化服務(wù)，貫徹“最優(yōu)服務(wù)學(xué)生”的理念。
（學(xué)習(xí)強(qiáng)國 2024年12月12日）
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