作者：葉錫環來源：福州新聞網時間：2025-04-10 11:30:00
針對當代大學生個性鮮明、需求多元的特點，溫州商學院秉持“最優服務學生”理念，推行分層分類、課內外一體化的體育教學體系，實現競技成績、學業提升與綜合素質的協同發展。近三年，該校在省級以上賽事中斬獲100余項獎項，捧得省大運會最高獎項“校長杯”，校運動隊培養十余名考研成功學生，充分彰顯了體育育人的獨特價值。
破局：分層教學激活體育育人新動能
面對“00后”大學生個性化發展需求，溫州商學院打破傳統“一刀切”體育教學模式，構建起“基礎普及+特長培養”的雙軌體系。學校精心打造了27門體育選項課，覆蓋傳統競技與新興運動項目，充分滿足不同學生的興趣愛好，而更具創新性的是針對運動特長生的19門訓練課——入選校隊的學生通過系統化訓練可置換體育必修學分，這一機制既尊重學生成長規律，又為競技體育儲備人才。
21級的小李同學原本身體素質出色，但在傳統體育課上“吃不飽”。自從參加了田徑訓練課，他的潛能被充分激發，不僅在訓練中多次打破校運會記錄，還代表學校參加省級田徑賽事，斬獲優異成績，實現了自我價值的飛躍。
“過去體育課是‘要我練’，現在是‘我要練’。”該校田徑隊主教練張孟潔表示。數據顯示，該校體育課程選課滿意率連續三年達98%以上，校運動隊規模從2019年的6支擴展至17支，運動員人數增長3倍。
分層分類的教學改革不僅讓普通學生找到運動樂趣，更讓特長生在競技場上大放異彩：其中在第十六屆省大運會上共獲27個獎項，在近幾年省大學生體育錦標賽上，游泳隊蟬聯男子4X100米自由泳冠軍，田徑隊刷新塵封9年的男子4×100米省錦標賽記錄，短跑新星胡博特更是一舉打破200米賽會紀錄、金齊佳奪得5000米冠軍并打破賽會紀錄。在2023年省大運會羽毛球比賽中，羽毛球隊取得歷史性突破：甲組女子團體斬獲第二名。連續兩年奪得浙江省高校校園足球俱樂部超級聯賽冠軍；2024年在全國大學生擊劍錦標賽上，取得女子重劍團體和個人冠軍。
筑基：制度創新構筑育人生態
在探索體育育人新路徑中，溫州商學院實施“雙輪驅動”激勵機制。學校將教師課余訓練納入育人工作量考核，競賽成績作為職稱評聘重要指標，近三年有8名體育教師因帶隊成績突出獲破格晉升；在學生端，首創“榮譽學分”轉換制度，省賽獲獎可置換素質拓展學分，訓練館榮譽墻實時更新運動員風采，形成“訓練-競賽-激勵-反哺”的良性循環。
男籃隊長周成龍的經歷頗具代表性：從大一板凳隊員到省賽主力，四年的堅持讓他不僅收獲獎牌，更獲得省級優秀畢業生稱號。“體育教會我永不放棄的精神，這種品質在求職時成為核心競爭力。”從運動員轉變為教練員的他感慨道。
針對青年教師居多的現狀，學校獨創“雙師帶隊”模式，每支隊伍配備資深教授與青年教練，形成薪火相傳的教練梯隊男籃總教練吳華慧與“90后”助教翟林修的搭檔堪稱典范：前者把關戰術體系，后者專注體能特訓，這種“經驗+活力”的組合讓男籃首次躋身全省五強。排球隊形成“教授領銜、青教主導、學生助教”的三級培養鏈，大三學生王宇豪既當隊長又任助教，帶領隊伍從社團級水平躍升為省賽黑馬。
鑄魂：賽場內外的成長故事
乒乓球隊——獎牌背后的育人密碼。
在2022年省大運會乒乓球賽場，程含笑教練為憾失獎牌的隊員定制“專屬獎牌”的舉動引發熱議。這份用心良苦源于其獨特的育人哲學：將“勝負觀”升華為“成長觀”。隊員孫同學的經歷印證著這種轉變——從計較加賽輸贏到成為隊長后主動幫扶新人，她在訓練筆記中寫道：“乒乓教會我們，真正的勝利是超越自我。”這種理念已融入日常：每學期隊內循環賽后的“反思會”、每月技術分析報告、每周“師徒結對”加訓，讓乒乓球隊連續三年保持100%參賽率。
田徑隊——逆襲者的精神圖騰。
“39度高燒上陣，4×100米破紀錄”的故事，已成為溫商院體育精神的標志性注腳。但這支冠軍隊伍更具啟示意義的，是其“草根逆襲”的成長軌跡：黃捷從跳高轉項200米一年達國家二級標準，周佳藝在體考失利后重燃斗志。“我們不是天賦型選手，但可以是努力型冠軍。”主教練張孟潔打造的“鐵軍訓練法”——晨訓晚練、寒暑不停、數據化特訓，讓這支隊伍成為“越級挑戰”的代名詞。
女籃——鏗鏘玫瑰的韌性綻放。
溫商院女籃曾是省大學生籃球錦標賽（甲B）冠軍，隨著幾名主力隊員的畢業，實力大減。在省第16屆大學生運動會女子籃球比賽中，女籃姑娘們挺進8強，遭遇擁有特招球員的兩屆全國冠軍隊伍。明知取勝希望不大，全體隊員依然“血戰到底”，贏得對手尊重。“每次突破防線，都是對心理防線的跨越。”這種永不放棄的競技精神已內化為校園文化基因。
競技成績激發學生參與熱情，榜樣效應帶動運動氛圍。學校每年舉辦體育文化節，打造多元化賽事體系，各書院還定期舉辦千人熒光夜跑等活動，引導學生走出寢室、參與運動，增強凝聚力，形成以體育賦能學生全面成長的良性循環。“我們要讓每個學生都能在體育中找到成長支點。”溫州商學院校長助理謝世民表示，今年學校還新增休閑體育專業，注重體育與健康產業的融合發展，培養具備體育管理、運動康復等方面知識的專業人才，推動健康中國戰略的實施。（通訊員 葉錫環）
（福州新聞網 2025年4月10日）
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