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溫州晚報（2版大版面）：對話溫州商學院首任校長李揚： 溫州有大量現場例子值得我去研究

作者：范晨 王人望來源：學院辦公室新聞中心時間：2016-05-31 10:00:11

    以商行天下而聞名的溫州，終于等來一所帶“商”字的本科院校。而誰來擔任這所或成為溫州商界“黃埔軍校”首任院長，一時成為眾人關注話題。
    在掛牌當日，這個謎底也正式揭開。這個份量頗重、且使命更重的位子，花落原中國社會科學院副院長、國家金融與發展實驗室理事長、中國社科院學部委員李揚身上。
    這位中國金融專家到底和溫州有著怎樣的情緣？上任后又將為溫州商學院注入哪些“李揚”元素？
    □晚報記者 范晨/文 王人望/攝
    談溫州情緣：
    當校長緣于朋友的牽線搭橋
    記者：當時很多人猜測，誰能勝任溫州商學院首任院長位置。如今您來了，這是您第一次來溫州嗎？
    李揚：在經濟界有個說話，研究經濟的人都來過溫州，我也不例外。我來溫州是上個世紀的事，當時中國社會科學院給溫州做過市場規劃，其中一個規劃我也參與其中。2013年，中國社會科學院與中國金融學會聯合做過一個《2013中國地區金融生態環境評價報告》，在60多個城市中，我們還把溫州排在了前幾名。當時就有人質疑，溫州這幾年事件頻發，為何還能入榜？我說我們不怕事件頻發，就怕沒有得到公正的處理。可以說，對于溫州，我有情緣，也一直關注。
    記者：此前您曾任中國社會科學院副院長，相比中國社會科學院這個“大”院，是什么原因，讓您愿意出任溫州商學院這所年輕院校的院長？
    李揚：這背后緣于溫州商學院創辦人張漢鳴先生的誠意邀請。經過朋友牽線，他特意來找我，和我碰了好幾次面，力勸我出任院長這一職務。他的執著讓我非常感動。此外，大家都知道做經濟的人喜歡去第一現場，而溫州有大量第一現場的例子，值得我去研究。重要的是，我認為如今的溫州急需重塑信用，創造良好的環境，進一步推動實體經濟發展，而我希望能通過我和溫州商學院的共同出力，推動這一進程。
    談院長身份：
    申請開設碩士專業
    記者：我知道，平日里您的主業是做研究，今后又將如何平衡做研究和做校長的時間？
    李揚：在掛牌儀式前，我們就開了一次校務會，明確了溫州商學院下一步的目標。如果說，轉設前，我們的目標是成為獨立院校，那這一刻起，我們的目標就發生了改變。我們必須清楚看到，現在的溫州商學院沒有碩士點，我們必須加強研究。雖然我在教學上并非“內行”，但我擅長的就是做研究，到現在還在帶研究生。今后，我會為溫州商學院引進更多的研究資源，同時幫助溫州商學院申請碩士點和更多的國家項目。今后。我們不僅有碩士點，更要設立EMBA和MBA，為溫州乃至全浙江打造專業的商界人才。
    記者：身為院長，今后您還將為溫州商學院和溫州注入哪些獨特的“李揚”元素？
    李揚：首先就是融入學校和學生，今后溫州商學院學生可以在學校里聽到我的講座，和我進行面對面交流。此外，在25家國家智庫中，我是其中一個智庫——國家金融與發展實驗室理事長。我希望利用溫州商學院這個平臺，將更多先進的理論成果直接在溫州進行轉化，推動溫州經濟的發展。
談學院定位：
    商科人才必須“學以致用”
    記者：溫州一直以來以商聞名，如今終于迎來第一所帶“商”字的本科院校。溫州商學院今后如何定位？又將打造怎樣的商界人才？
    李揚：我們以打造學以致用的商科人才為目標。當前中國經濟面臨重大轉型，供給側改革對應的是中國教育進入新階段，要想打造中國制造2025，集中的焦點就是人才。然而現在人才培養與中國制造2025并不適應，大學畢業生數量上的擴張無法與經濟需求適應，就業難是結構問題。在這一點，溫州商學院一直明確自己的目標，就是學以致用。
    一直以來，溫州商學院都是溫州市所有高校中商科類專業體系最全、商科類專業與地方經濟結合最緊密的高校。如對接溫州“國家金融綜合改革試驗區”設置的金融學、財務管理等專業；對接溫州“浙南現代服務業與港口物流中心”設置的工商管理、會計學等、物流管理等專業；對接溫州國際化戰略設置的國際經濟與貿易、英語、英語（西語方向）等專業：對接時尚化戰略設置的視覺傳達、環境藝術、產品設計等專業。可以說，我校課程設置和學生培養一直很接地氣。
    記者：在做強溫州商學院這塊牌子上，下一步還有哪些動作？
    李揚：未來五年，溫州商學院將繼續以人才需求為導向，以校企合作和產學研相融合為途徑，深化教育教學改革，建設、優化現有學科專業。在重點建設商科類專業的同時，加快工學、文學、藝術學類專業與商科類專業交叉融合，完善“一體多翼”學科專業體系。這一切的背后，離不開高水平教師隊伍的建設。
此外，我們今年還新推出“三百”引智工程，計劃用5年時間，柔性引進“百名著名學者”、“百名企業    家”、“百名業界專家”擔任特聘教授、兼職教授或客座教授，意在通過人才交流、文化交融、思維碰撞為學生提供廣闊視野，為教師提供多向指導，為學校提供學研支持，為社會提供優質服務。
    【人物名片】
    李揚，男，漢族，1951年9月出生，安徽懷遠人。1968年11月參加工作，1984年6月加入中國共產黨，中國社會科學院學部委員，研究員，博士研究生。曾任中國社會科學院黨組成員、副院長兼金融研究所所長。著有《財政補貼經濟分析》、《國際資本流動與宏觀經濟管理》等。


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溫州晚報：??????16-05/31/content_1969061.htm
          ??????16-05/31/02/2016053102_pdf.pdf