2016年3月18日，中國美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員、設(shè)計學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王雪青教授受邀，在我院F區(qū)報告舉辦題為《設(shè)計師的視野與能力》的主題講座。本次講座由我院常務(wù)副院長謝健主持。
“要成為一個好的設(shè)計師一定要有一個很好的視野。如果你只局限于自己的城市里、自己的專業(yè)里，就一定會有坎兒。其次是你的能力如何。”這是王雪青教授對“視野”和“能力”的解讀。
王雪青教授曾在法國埃克斯·普羅旺斯高等美術(shù)學(xué)院擔(dān)任教授12年。受西方文化和教育的影響，當(dāng)他回到中國看到中國考生千篇一律的雕塑作品時，他笑言“感覺看到了兵馬俑。”
中國的考試側(cè)重于技術(shù)，用命題作圖的方法來考驗學(xué)生。法國的考試則更側(cè)重于考生的思維，他們往往會拋出一個題目，讓考生以不同的藝術(shù)角度來展現(xiàn)自己的思維與能力，還會讓考生自己來介紹作品。讓他印象極其深刻的是一位法國考生以“透明與不透明”為題，用藝術(shù)手法將巴黎著名景點圍繞在自己家鄉(xiāng)的周圍，并用半透明的紙分隔它們，其中最為精彩的是這位考生的回答“巴黎對我來說既是透明，又是不透明。”
正如Micheal·STRUSS所說的：“設(shè)計不是一種職業(yè)，而是一種樂趣！”
為了拓展大家的視野，王雪青教授提議大家不妨常常旅游外出走走，因為設(shè)計師的審美與品質(zhì)，來自耳濡目染，而這些就是建立在人生歷程中。
講座尾聲，王教授向大家展示了他游歷過的國家照片。不論是法蘭西人的浪漫，還是瑞士人的熱情，他們獨特的設(shè)計理念都體現(xiàn)在城市生活的細枝末節(jié)中。最后現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，學(xué)生圍繞“設(shè)計的實用性與創(chuàng)意性進入市場被需求程度”進行提問。王教授以設(shè)計要立足于生活為中心，結(jié)合不同載體進行設(shè)計創(chuàng)造的重要性進行了解答。同時他也和現(xiàn)場專任教師就如何育人進行經(jīng)驗分享。講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
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