5月16日，哈爾濱工程大學(xué)于濤教授受聘我校客座教授，并為我校師生帶來(lái)“數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)建模的魅力”的專題講座。
于濤教授用一根黑繩舉例引出數(shù)學(xué)思想的狹義理解為“用定量的方法解決問(wèn)題”的想法。他用撲克牌實(shí)例，總結(jié)出數(shù)學(xué)思想中的“函數(shù)、映射、對(duì)應(yīng)”是運(yùn)用數(shù)學(xué)中的一般規(guī)律化繁為簡(jiǎn)，再由簡(jiǎn)單問(wèn)題到復(fù)雜問(wèn)題，然后進(jìn)化到抽象問(wèn)題，利用數(shù)學(xué)工具研究實(shí)際問(wèn)題的完整過(guò)程。“數(shù)學(xué)建模就是將實(shí)際問(wèn)題變?yōu)閿?shù)學(xué)問(wèn)題。”于濤教授強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)建模沒(méi)有唯一答案，它體現(xiàn)了創(chuàng)新的能力與意識(shí)，并總結(jié)出創(chuàng)新的規(guī)律為選擇，改進(jìn)，提升和創(chuàng)新。
于濤教授認(rèn)為數(shù)學(xué)能力是平時(shí)學(xué)習(xí)生活潛移默化的產(chǎn)物。課堂學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新則是提高能力的必由之路。之后他再次回到講座最初的撲克牌問(wèn)題，對(duì)此展開了詳細(xì)的研究與分析，并引用了2004年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽題目，從實(shí)際出發(fā)闡述面對(duì)考試應(yīng)在基礎(chǔ)上別出心裁，并且重視摘要。
于教授總結(jié)道：“思想方法的領(lǐng)悟是培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重點(diǎn)，繁瑣的演算不能沖淡對(duì)深邃思想的領(lǐng)悟。”
來(lái)自會(huì)計(jì)分院的王同學(xué)聽(tīng)完教授的講座獲益匪淺：“從前我一直覺(jué)得數(shù)學(xué)只存在于數(shù)學(xué)家的世界，但老師的講座讓我知道了其實(shí)數(shù)學(xué)就在我們的身邊。”
我校副校長(zhǎng)陳坤黨出席此次講座。
人物名片：
于濤，教授（二級(jí)）、博士，1987年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系，現(xiàn)任哈爾濱工程大學(xué)理學(xué)院碩士生導(dǎo)師，擔(dān)任微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)物理方法等課程教學(xué)，主要從事數(shù)學(xué)物理模型方程適定性等領(lǐng)域的研究。獲黑龍江省“教學(xué)名師”、“模范教師”、學(xué)校“終身示范主講教師”榮譽(yù)稱號(hào)。主持完成省基金3項(xiàng)、國(guó)家基金3項(xiàng)，榮獲黑龍江省高校科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、黑龍江省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，SCI檢索17篇。兼任哈爾濱市政協(xié)城建資源環(huán)境委員會(huì)副主任：美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，黑龍江省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)理事。
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