關(guān)于做好2016-2017學(xué)年暑期專業(yè)實(shí)習(xí)工作的通知
作者：金融學(xué)院 來源： 時(shí)間：2017-06-28 瀏覽：
各班級：
根據(jù)我院各年級專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)定，2014級本科生、2015級部分本科生將于2017年暑期進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。為使實(shí)習(xí)工作有序開展，現(xiàn)將2016—2017學(xué)年暑期專業(yè)實(shí)習(xí)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
2017年7月3日至8月31日，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于兩周，可根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求適當(dāng)延長。
二、實(shí)習(xí)方式
專業(yè)實(shí)習(xí)的組織形式分集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩大類，每位學(xué)生必須選擇其中一種方式參加實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一落實(shí)實(shí)習(xí)單位，并由學(xué)院安排教師帶隊(duì)，進(jìn)行集中實(shí)習(xí)。分散實(shí)習(xí)由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。以上兩類實(shí)習(xí)，學(xué)校均會安排指導(dǎo)教師收集實(shí)習(xí)材料及成績統(tǒng)計(jì)工作。（實(shí)習(xí)名單及相應(yīng)的校內(nèi)指導(dǎo)教師安排表見附件）
三、具體安排
1．實(shí)習(xí)任務(wù)完成平臺
按照教務(wù)處部署，專業(yè)實(shí)習(xí)要在??????syw.com/login.xhtml平臺完成。（注：平臺數(shù)據(jù)及技術(shù)支持請聯(lián)系蔣老師QQ：3001084307 ，TEL：18967988797。）具體操作見附件。
2．實(shí)習(xí)任務(wù)
（1）實(shí)習(xí)前登錄平臺提交實(shí)習(xí)崗位，崗位要求與專業(yè)基本對口；
（2）實(shí)習(xí)日志不能少于5篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字，每2天需登錄平臺提交1篇日志；
（3）實(shí)習(xí)結(jié)束后須撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1篇，字?jǐn)?shù)不少于3000字，并上傳至平臺。注：總結(jié)報(bào)告格式從平臺里下載；總結(jié)報(bào)告里還需附上以實(shí)習(xí)單位牌子為背景的實(shí)習(xí)生照片、實(shí)習(xí)工作照片，以及在實(shí)習(xí)場所與實(shí)習(xí)導(dǎo)師或同事的合影照片。
（4）實(shí)習(xí)結(jié)束后還需從平臺里下載實(shí)習(xí)單位反饋表，交于實(shí)習(xí)單位評分，填寫評語，并蓋上實(shí)習(xí)單位公章，于下學(xué)期開學(xué)初交給校內(nèi)指導(dǎo)教師。
3.成績評定與總結(jié)評比階段：2017年9月，指導(dǎo)老師完成成績評定，具體成績由平臺上專業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)平臺上完成情況進(jìn)行測評占總成績的40%；企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)教師對學(xué)生專業(yè)業(yè)務(wù)能力，實(shí)習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)表現(xiàn)的綜合測評，占總成績30%；專業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生撰寫的實(shí)習(xí)論文（報(bào)告），對學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題能力的評價(jià)，占總成績30%。學(xué)生實(shí)習(xí)成績匯總表（電子版）和學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)于9月底前上交教務(wù)處。
金融學(xué)院
2016年6月28日
附件：
2017年暑期專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生名單及指導(dǎo)教師安排表
學(xué)生端操作指南
專業(yè)主任+指導(dǎo)老師操作指南（新版
教務(wù)管理
根據(jù)我院各年級專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)定，2014級本科生、2015級部分本科生將于2017年暑期進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。為使實(shí)習(xí)工作有序開展，現(xiàn)將2016—2017學(xué)年暑期專業(yè)實(shí)習(xí)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
2017年7月3日至8月31日，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于兩周，可根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求適當(dāng)延長。
二、實(shí)習(xí)方式
專業(yè)實(shí)習(xí)的組織形式分集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩大類，每位學(xué)生必須選擇其中一種方式參加實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一落實(shí)實(shí)習(xí)單位，并由學(xué)院安排教師帶隊(duì)，進(jìn)行集中實(shí)習(xí)。分散實(shí)習(xí)由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。以上兩類實(shí)習(xí)，學(xué)校均會安排指導(dǎo)教師收集實(shí)習(xí)材料及成績統(tǒng)計(jì)工作。（實(shí)習(xí)名單及相應(yīng)的校內(nèi)指導(dǎo)教師安排表見附件）
三、具體安排
1．實(shí)習(xí)任務(wù)完成平臺
按照教務(wù)處部署，專業(yè)實(shí)習(xí)要在??????syw.com/login.xhtml平臺完成。（注：平臺數(shù)據(jù)及技術(shù)支持請聯(lián)系蔣老師QQ：3001084307 ，TEL：18967988797。）具體操作見附件。
2．實(shí)習(xí)任務(wù)
（1）實(shí)習(xí)前登錄平臺提交實(shí)習(xí)崗位，崗位要求與專業(yè)基本對口；
（2）實(shí)習(xí)日志不能少于5篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字，每2天需登錄平臺提交1篇日志；
（3）實(shí)習(xí)結(jié)束后須撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1篇，字?jǐn)?shù)不少于3000字，并上傳至平臺。注：總結(jié)報(bào)告格式從平臺里下載；總結(jié)報(bào)告里還需附上以實(shí)習(xí)單位牌子為背景的實(shí)習(xí)生照片、實(shí)習(xí)工作照片，以及在實(shí)習(xí)場所與實(shí)習(xí)導(dǎo)師或同事的合影照片。
（4）實(shí)習(xí)結(jié)束后還需從平臺里下載實(shí)習(xí)單位反饋表，交于實(shí)習(xí)單位評分，填寫評語，并蓋上實(shí)習(xí)單位公章，于下學(xué)期開學(xué)初交給校內(nèi)指導(dǎo)教師。
3.成績評定與總結(jié)評比階段：2017年9月，指導(dǎo)老師完成成績評定，具體成績由平臺上專業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)平臺上完成情況進(jìn)行測評占總成績的40%；企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)教師對學(xué)生專業(yè)業(yè)務(wù)能力，實(shí)習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)表現(xiàn)的綜合測評，占總成績30%；專業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生撰寫的實(shí)習(xí)論文（報(bào)告），對學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題能力的評價(jià)，占總成績30%。學(xué)生實(shí)習(xí)成績匯總表（電子版）和學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)于9月底前上交教務(wù)處。
金融學(xué)院
2016年6月28日
附件：
2017年暑期專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生名單及指導(dǎo)教師安排表學(xué)生端操作指南專業(yè)主任+指導(dǎo)老師操作指南（新版教務(wù)管理